Pendidikan Jarak Jauh sebagai Salah Satu Solusi Pemerataan Pendidikan di Indonesia
Main Article Content
Abstract
Indonesia merupakan negara kepulauan terbesar di dunia yang terbentang di kawasan Asia Tenggara. Jumlah penduduk yang banyak serta keberagaman pulau yang tersebar dari sabang hingga merauke menyebabkan pemerataan pendidikan di Indonesia mengalami tantangannya tersendiri. Kondisi negara Indonesia yang unik, serta perubahan besar yang terjadi dalam lingkungan global mengharuskan kita mengembangkan sistem pendidikan yang lebih terbuka, lebih luwes dan dapat diakses oleh siapa saja. Penelitian ini mengangkat Pendidikan Jarak Jauh sebagai salah satu solusi pemerataan pendidikan di Indonesia. Metode yang digunakan adalah studi literature, sifat penelitian ini adalah dekriptif yang berfokus pada penjelasan sistematis tentang fakta yang diperoleh saat penelitian. Data dikumpulkan dari berbagai sumber seperti buku, artikel dan jurnal. Pendidikan jarak jauh juga bisa menjadi jawaban bagi pemerataan pendidikan di Indonesia karena letak geografis yang tersebar dari beberapa pulau besar dan kecil sehingga pendidikan jarak jauh bisa menjadi alternatif solusi bagi pendidikan di Indonesia. Namun dibutuhkan upaya yang serius dalam membangun infrastuktur dalam pendidikan jarak jauh, dari bahan pembelajaran yang harus disiapkan, guru yang kompeten, lembaga yang mumpuni dalam mengakomodir kebutuhan pendidikan jarak jauh.
Kata kunci: Pendidikan Jarak Jauh, Pemerataan, Aksesbilitas.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors agree that this article remains permanently open access under the terms of the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License
References
Adri, M. (2008). Pengembangan Model Belajar Jarak Jauh FT UNP dengan P4TK Medan dalam Rangka Perluasan Kesempatan Belajar. Kontribusi Pendidikan Jarak Jauh (PJJ) dalam Pencapaian Milenium Development Goals (MDGs), (hal. 1-15). Tanggerang Selatan: Universitas Terbuka.
Buselic, M. (2012). Distance Learning – concepts and contributions. Prethodno priopćenje, 23-34.
Cahyadi, W. R. (2022). Pendidikan Jarak Jauh di SMK dan kendalanya. JIPI (Jurnal Ilmiah Penelitian dan Pembelajaran Informatika) Volume 07, Nomor 01, Maret, 247 – 253.
Darmayanti, T. (2007). E-Learning pada pendidikan jarak jauh: konsep yang mengubah metode pembelajaran di perguruan tinggi di indonesia. Jurnal Pendidikan Terbuka dan Jarak Jauh, Volume 8, Nomor 2, September, 99-113.
Garrison, D. R. (1993). Quality and access in distance education; Theoretical considerations. New York: Routledge.
Gozali, F. (2012). Pemanfaatan Teknologi Open Source Dalam Pengembangan Proses Belajar Jarak Jauh di Perguruan Tinggi. Jurnal Nasional Pendidikan Teknik Informatika (JANAPATI), 47-57.
Harahap, M. A. (2020). Tren Penggunaan Media Sosial Selama Pandemi di Indonesia . Jurnal Professional FIS UNIVED Vol.7 No.2 Desember , 13-23.
Holmberg, B. (1989). Theory and Practice of Distance Education. London: Routledge.
Jalil, A. (1994). Pendidikan Jarak Jauh. Jurnal Ilmu Pendidikan, 22-43.
Keegan, D. (1990). Foundations od Distance Education. London: Routledge. Education.
Miarso, Y. h. (2004). Menyemai Benih Teknologi Pendidikan. Jakarta: Kencana.
Moore, M. G. (1993). Theory of transactional distance. New York: Routledge.
Ni’mah, F. I. (2016). Managemen Pembelajaran Jarak Jauh (Distance Learning) Pada Homeschooling Sekolah Dolan. Manajemen Pendidikan 25, NO1, Maret, 112-119.
Novianto, G. D. (2020). Pelaksanaan Pendidikan Jarak Jauh bagi Pendidik dan Peserta Didik di Masa Pandemi Covid-19 di Sekolah Dasar. Jurnal Inovasi Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar, Volume 4, Nomor 2, Desember 2020, 98-111.
Peters, O. (1993). Distance education in post-industrial society. New York: Routledge.
Porter, L. (1997). Creating the virtual classroom: distance learning with the internet. New York: John Wiley & Sons.
Pribadi, B. (2010). Pendekatan Konstruktivistik dan pengembangan bahan ajar pada sistem pendidikan jarak jauh. Jurnal Pendidikan Terbuka dan Jarak Jauh vol 11 no. 2 september 2010, 117-128.
Purnomo, S. (2020). Pendidikan jarak jauh (PJJ) berbasis e-learning edmodo mahasiswa pendidikan vokasional teknik mesin. Jurnal Taman Vokasi, Vol 8 (2) 2020, 73-80.
Sugiyono. (2019). Metode penelitian & Pengembangan. Bandung: Alfabeta.
Suparman, A. (2014). Teknologi Pendidikan Dalam Pendidikan Jarak Jauh. Tanggerang Selatan: Universitas Terbuka.
Syahrir. (2021). Evaluasi Dampak Program Pendidikan Jarak Jauh (PJJ) melalui model CIPP pada Kinerja Dosen aspek Pembelajaran pada Masa Pendemi Covid 19. Jurnal Ilmiah Mandala Education, Vol. 7. No. 1. Januari 2021, 144-150.